昆明市第一中学晋宁学校
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搭建教研训结合新平台,开辟教师成长新路径——政治教研组活动简报(2022.11.7)

作者:昆一中晋宁学校


2022年11月7日 ,昆明市高中政治骨干教师培训班研讨课教学活动在昆一中晋宁学校顺利开展,本次活动的参加人员有昆明市骨干教师培训班的班主任及培训班全体成员,云南省级名师杨建萍工作室成员,昆一中晋宁学校校长王爱民、教学副校长杨建萍,昆明三中滇池校区浦礼江老师,晋宁区何玉佺名师工作室的成员,晋宁区教师发展中心教研教研员白晓兰老师,昆一中晋宁学校政治教研组全体教师。

本次活动共分为四议程,王爱民校长致欢迎词、示范课执课、专家点评、执课教师的反思和交流。

首先,是昆一中晋宁学校校长王爱民对全体参加本次活动的学员及教师致欢迎词,欢迎远道而来的老师们顶着防疫的困难,不辞艰辛来到我校研讨交流,并合影留念。

第二个议程是由昆一中晋宁学校何玉佺老师和中央民大附中昆明五华实验学校的罗冠丽老师在我校阶梯教室进行示范课的执课。

何玉佺老师所讲的课题是必修一《中国特色社会主义》综合探究,该课题是对《中国特色社会主义》一本书的综合,难度较大,但何老师通过巧设议题和情境,引导学生积极参与探究,通过讲故事、小记者参访活动等议学活动,从忆往昔,回望历史之抉择;看今朝,细数中国之成就;展未来,共圆复兴之梦想等三个环节,让我们见证了新中国从站起来、富起来、强起来的历程,回答了中国为什么能?以深入浅出的方式把整本书的知识脉络清晰的勾勒出来。

罗老师所讲的课题是选择性必修二《法律与生活》第五课第二框《薪火相传有继承》,罗老师通过《普法小剧场》导入新课,激发学生的学习兴趣,然后巧设议题,“家产谁来继承”我来当法官,我来断案。然后巧设情境,设置了五问题情境,把学生分为五个小组进行讨论来完成问题任务。让学生在情景问题的探讨中,生成知识,在争论中理解继承法的相关知识。罗老师还巧设了第二个议题,“薪火相传何以维系”,大大提升了课堂的高度,点明了民法典不仅体现法治理念,且注重将社会主义核心价值观融入其中,很好对学生进行了价值观的引领。

第三个议程,是昆明三中滇池校区浦礼江老师和杨建萍老师进行点评,两位专家对两位执课教师的课都给充分的肯定和高度的评价,浦老师对何玉佺老师的课的评价是,有较高的课堂驾驭,课堂难度较大,但能做到大笑于无形,深入浅出的呈现知识,情境的创设贴近学生生活实际,较好的激发学生的参与热情,互联网+的运用使师生间进行了有效的互动,润物无声的对学生进行了价值观的引领和落实学生核心素养的培养。对罗冠丽老师的课,浦老师认为,设计有高度、有深度,抽丝剥茧,层层深入,两个议题的设置,做到了知识的升华提升了课堂的深度,落实了核心素养,把维护法律精神与传统美德做到了兼顾。

杨建萍老师对两位执课老师的课也做了充分的肯定,指出两位老师都是通过议题式的教学方法进行授课,符合新课改和新高考的趋势及要求。杨老师从议题设置、情境的创设、学科核心素养的落实等三个维度的要求对两位老师的教学设计进行了点评,在议题设置两位老师都处理得很好,兼顾了可探性和逻辑性。在情境设置上,何老师的创设要更贴近学生实际,在学科核心素养的落实上,何老师侧重价值引领和政治认同,罗老师的价值引领做得更好一些。杨老师也给两位老师提出了一些积极的建议,“一堂好课要做到与学生的深度交流”,两位老师今后要关注课堂的效率,教学进度与学生的接受程度,这样会让课堂更圆满。

第四个议程,两位执课教学进行了教学反思,与参训的教师进行了互动交流。两位老师都非常谦虚的提出了在执课过程中的不足,表达了今后努力的方向,两位教师还积极的与学员进行了互动交流,对学员的提问进行了耐心的解答,很好的达成了本次研讨的目的。

我们政治组的全体教师都认为本次活动很有意义,听了两位老师的课,收获很大,为我们在新课改和新高考背景下,如何转变教学方式,提高课堂效率指明了方向,期待能够有更多这样的交流研讨机会学习大师们游刃有余的课堂风采!

撰稿:毕艳红

图片:高亚芳

编辑:潘丹

审核:教科室