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不畏疫情遮望眼,只缘心怀鸿鹄志——晋宁一中高二年级开启“主播”模式
日期:2020-5-24 19:56:28 点击量:107次 字体: [] [] []



为了响应国家提出的“停课不停学不停教”号召。晋宁一中高二年级继第一阶段的“自主复习,线上指导”之后,于2019年3月2日开启了第二阶段的“主播”模式。

一、前期筹备:领导有方,上下齐心。

千里之行,积于跬步,万里之船,成于罗盘。在教育部的文件指示,在区教体局的关心指导下,我校领导班子迅速组织了相关会议,为高中部的线上学习提纲挈领指导工作。

“举事以为人者,众助之”。高二年级在收到工作指示后,在年级组长的带领下,全员教师迅速作出反应:召开年级组钉钉会议,出台方案,班主任新建网课直播钉钉群,及时召开网上班会。真是捧着一颗心来,不带半根草去。

比尔盖茨曾说:“人可以不伟大,但不可以没有责任心”。晋宁一中高二年级的老师们自疫情开始之初便本着“爱在左,责任在右”的原则,关心牵挂着在家的学生,当“停课不停学”的号召下来之后,他们便怀着一颗忐忑的心,勤学网播知识,积极备课, 试播开课,留下了许多感人的瞬间。



二、主播上线:有教无类,教无定法。

孔子曾提出有教无类,今天的我们在践行这一要求的同时,更要求自己“教无定法,贵在得法”。

谁说的老师的定义就是:一支粉笔,三尺讲台。无论是科学知识还是教学能力,我们都在不断地随着社会的发展,进行着教育教学的革新迭代。疫情的发展也不断地对老师的能力提出新的要求。当疫情来临的时刻,我们的老师也可以是以“手机”为矛,以“电脑”为盾的战士。你且看我开启网红模式。



清代郑燮曾这样写到:新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。意思就是,新生的竹子能够超过旧有的竹子,完全是凭仗老竹的催生与滋养。等到第二年再有新竹长出,它也开始孕育新的竹子了,就这样池塘周围布满了郁郁葱葱的幼竹。我们的老师便是那“旧竹枝”,愿做默默无闻的扶持者,惟愿“新竹”们茁壮成长,郁郁葱葱。

三、在线学习盛年不再来,及时当勉励。

“盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”陶渊明的这句诗歌,激励了一代代的中国少年,新冠病毒让我们看到了人生的无常,生命的短促,更激发出了我们惜时如金的学习劲头。一中学子们停课不停学的身影一幕幕呈现在眼前。


主播的课上,孩子们是最忠实的粉丝,做笔记,打call,点赞,送花,感谢。因为有了你们的回应,老师的课堂不再是一个人的独角戏。因为有你们参与,老师们都觉得倍感幸福,还有什么能比得过我们风雨中写就的这段独特记忆呢!



病毒无情,师生有爱。

“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,我一中的教师团队愿做那“只把春来报”的默默坚守者,守我学生,守我职责,守我初心!待到山花烂漫时,我们携手丛中笑!

图文:高二年级组

编辑:张朝联

审核:李忠林